sn35.151:0.1
Saṁyutta Nikāya 35.151
Linked Discourses 35.151
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Saṁyutta Nikāya 35.151
sn35.151:0.2
15. Navapurāṇavagga
15. The Old and the New
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
15. Phẩm Cũ Mới
sn35.151:0.3
Antevāsikasutta
A Resident Pupil
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Kinh Đệ Tử Ở Nhà
sn35.151:1.1
“Anantevāsikamidaṁ, bhikkhave, brahmacariyaṁ vussati anācariyakaṁ.
“Mendicants, this spiritual life is lived without a resident pupil and without a teaching master.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
“Này các tỳ-kheo, phạm hạnh này được sống không có đệ tử ở nhà, không có giáo sư.
sn35.151:1.2
Santevāsiko, bhikkhave, bhikkhu sācariyako dukkhaṁ na phāsu viharati.
A mendicant who lives with a resident pupil and a teaching master lives in suffering and discomfort.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Này các tỳ-kheo, vị tỳ-kheo có đệ tử ở nhà, có giáo sư sống trong khổ, không an lành.
sn35.151:1.3
Anantevāsiko, bhikkhave, bhikkhu anācariyako sukhaṁ phāsu viharati.
A mendicant who lives without a resident pupil and a teaching master lives in happiness and comfort.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Này các tỳ-kheo, vị tỳ-kheo không có đệ tử ở nhà, không có giáo sư sống an lành, thong thả.
sn35.151:1.4
Kathañca, bhikkhu, santevāsiko sācariyako dukkhaṁ na phāsu viharati?
And how does a mendicant who lives with a resident pupil and a teaching master live in suffering and discomfort?
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vậy thì, này tỳ-kheo, vị tỳ-kheo có đệ tử ở nhà, có giáo sư sống trong khổ, không an lành ra sao?
sn35.151:1.5
Idha, bhikkhave, bhikkhuno cakkhunā rūpaṁ disvā uppajjanti pāpakā akusalā dhammā sarasaṅkappā saṁyojaniyā.
When a mendicant sees a sight with their eyes, bad, unskillful phenomena arise: memories and thoughts that tighten the fetters.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Này các tỳ-kheo, khi vị tỳ-kheo thấy sắc bằng mắt, các pháp ác bất thiện sinh khởi: những tưởng và ý nghĩ trói buộc vào.
sn35.151:1.6
Tyāssa anto vasanti, antassa vasanti pāpakā akusalā dhammāti.
Those qualities reside within. Since they have bad unskillful qualities residing within,
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Những pháp ấy cư trú bên trong, tức là các pháp ác bất thiện đang cư trú bên trong.
sn35.151:1.7
Tasmā santevāsikoti vuccati.
they’re said to have a resident pupil.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vì vậy được gọi là có đệ tử ở nhà.
sn35.151:1.8
Te naṁ samudācaranti, samudācaranti naṁ pāpakā akusalā dhammāti.
Those qualities master them. Since they’re mastered by bad unskillful qualities,
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Chúng áp đảo vị ấy, tức là các pháp ác bất thiện áp đảo vị ấy.
sn35.151:1.9
Tasmā sācariyakoti vuccati …pe….
they’re said to have a teaching master.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vì vậy được gọi là có giáo sư …
sn35.151:2.1
Puna caparaṁ, bhikkhave, bhikkhuno jivhāya rasaṁ sāyitvā uppajjanti pāpakā akusalā dhammā sarasaṅkappā saṁyojaniyā.
Furthermore, when a mendicant hears … smells … tastes … touches …
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Nữa, này các tỳ-kheo, khi vị tỳ-kheo nếm vị bằng lưỡi, các pháp ác bất thiện sinh khởi: những tưởng và ý nghĩ trói buộc vào.
sn35.151:2.2
Tyāssa anto vasanti, antassa vasanti pāpakā akusalā dhammāti.
Those qualities reside within. Since they have bad unskillful qualities residing within,bản lấp của dự án
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Những pháp ấy cư trú bên trong, tức là các pháp ác bất thiện đang cư trú bên trong.
sn35.151:2.3
Tasmā santevāsikoti vuccati.
they’re said to have a resident pupil.bản lấp của dự án
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vì vậy được gọi là có đệ tử ở nhà.
sn35.151:2.4
Te naṁ samudācaranti, samudācaranti naṁ pāpakā akusalā dhammāti. Tasmā sācariyakoti vuccati …pe….
Those qualities master them. Since they’re mastered by bad unskillful qualities, they’re said to have a teaching master. …bản lấp của dự án
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Chúng áp đảo vị ấy, tức là các pháp ác bất thiện áp đảo vị ấy. Vì vậy được gọi là có giáo sư …
sn35.151:3.1
Puna caparaṁ, bhikkhave, bhikkhuno manasā dhammaṁ viññāya uppajjanti pāpakā akusalā dhammā sarasaṅkappā saṁyojaniyā.
knows an idea with their mind, bad, unskillful phenomena arise: memories and thoughts that tighten the fetters.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Nữa, này các tỳ-kheo, khi vị tỳ-kheo biết pháp bằng ý, các pháp ác bất thiện sinh khởi: những tưởng và ý nghĩ trói buộc vào.
sn35.151:3.2
Tyāssa anto vasanti, antassa vasanti pāpakā akusalā dhammāti.
Those qualities reside within. Since they have bad unskillful qualities residing within,
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Những pháp ấy cư trú bên trong, tức là các pháp ác bất thiện đang cư trú bên trong.
sn35.151:3.3
Tasmā santevāsikoti vuccati.
they’re said to have a resident pupil.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vì vậy được gọi là có đệ tử ở nhà.
sn35.151:3.4
Te naṁ samudācaranti, samudācaranti naṁ pāpakā akusalā dhammāti.
Those qualities master them. Since they’re mastered by bad unskillful qualities,
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Chúng áp đảo vị ấy, tức là các pháp ác bất thiện áp đảo vị ấy.
sn35.151:3.5
Tasmā sācariyakoti vuccati.
they’re said to have a teaching master.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vì vậy được gọi là có giáo sư.
sn35.151:3.6
Evaṁ kho, bhikkhave, bhikkhu santevāsiko sācariyako dukkhaṁ, na phāsu viharati.
That’s how a mendicant who lives with a resident pupil and a teaching master lives in suffering and discomfort.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Này các tỳ-kheo, vị tỳ-kheo có đệ tử ở nhà, có giáo sư sống trong khổ, không an lành.
sn35.151:4.1
Kathañca, bhikkhave, bhikkhu anantevāsiko anācariyako sukhaṁ phāsu viharati?
And how does a mendicant who lives without a resident pupil and a teaching master live in happiness and comfort?
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vậy thì, này các tỳ-kheo, vị tỳ-kheo không có đệ tử ở nhà, không có giáo sư sống an lành, thong thả ra sao?
sn35.151:4.2
Idha, bhikkhave, bhikkhuno cakkhunā rūpaṁ disvā na uppajjanti pāpakā akusalā dhammā sarasaṅkappā saṁyojaniyā.
When a mendicant sees a sight with their eyes, bad, unskillful phenomena don’t arise: memories and thoughts that tighten the fetters.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Này các tỳ-kheo, khi vị tỳ-kheo thấy sắc bằng mắt, các pháp ác bất thiện không sinh khởi: những tưởng và ý nghĩ trói buộc vào.
sn35.151:4.3
Tyāssa na anto vasanti, nāssa anto vasanti pāpakā akusalā dhammāti.
Those qualities don’t reside within. Since they don’t have bad unskillful qualities residing within,
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Chúng không cư trú bên trong, tức là các pháp ác bất thiện không cư trú bên trong.
sn35.151:4.4
Tasmā anantevāsikoti vuccati.
they’re said to not have a resident pupil.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vì vậy được gọi là không có đệ tử ở nhà.
sn35.151:4.5
Te naṁ na samudācaranti, na samudācaranti naṁ pāpakā akusalā dhammāti.
Those qualities don’t master them. Since they’re not mastered by bad unskillful qualities,
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Chúng không áp đảo vị ấy, tức là các pháp ác bất thiện không áp đảo vị ấy.
sn35.151:4.6
Tasmā anācariyakoti vuccati …pe….
they’re said to not have a teaching master.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vì vậy được gọi là không có giáo sư …
sn35.151:5.1
Puna caparaṁ, bhikkhave, bhikkhuno jivhāya rasaṁ sāyitvā na uppajjanti pāpakā akusalā dhammā sarasaṅkappā saṁyojaniyā.
Furthermore, when a mendicant hears … smells … tastes … touches …
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Nữa, này các tỳ-kheo, khi vị tỳ-kheo nếm vị bằng lưỡi, các pháp ác bất thiện không sinh khởi: những tưởng và ý nghĩ trói buộc vào.
sn35.151:5.2
Tyāssa na anto vasanti, nāssa anto vasanti pāpakā akusalā dhammāti.
Those qualities don’t reside within. Since they don’t have bad unskillful qualities residing within,bản lấp của dự án
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Chúng không cư trú bên trong, tức là các pháp ác bất thiện không cư trú bên trong.
sn35.151:5.3
Tasmā anantevāsikoti vuccati.
Bản tham khảo để trống ở đoạn này
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vì vậy được gọi là không có đệ tử ở nhà.
sn35.151:5.4
Te naṁ na samudācaranti, na samudācaranti naṁ pāpakā akusalā dhammāti. Tasmā anācariyakoti vuccati …pe….
Those qualities don’t master them. Since they’re not mastered by bad unskillful qualities, they’re said to not have a teaching master. …bản lấp của dự án
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Chúng không áp đảo vị ấy, tức là các pháp ác bất thiện không áp đảo vị ấy. Vì vậy được gọi là không có giáo sư …
sn35.151:6.1
Puna caparaṁ, bhikkhave, bhikkhuno manasā dhammaṁ viññāya na uppajjanti pāpakā akusalā dhammā sarasaṅkappā saṁyojaniyā.
knows an idea with their mind, bad, unskillful phenomena don’t arise: memories and thoughts that tighten the fetters.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Nữa, này các tỳ-kheo, khi vị tỳ-kheo biết pháp bằng ý, các pháp ác bất thiện không sinh khởi: những tưởng và ý nghĩ trói buộc vào.
sn35.151:6.2
Tyāssa na anto vasanti, nāssa anto vasanti pāpakā akusalā dhammāti.
Those qualities don’t reside within. Since they don’t have bad unskillful qualities residing within,
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Chúng không cư trú bên trong, tức là các pháp ác bất thiện không cư trú bên trong.
sn35.151:6.3
Tasmā anantevāsikoti vuccati.
they’re said to not have a resident pupil.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vì vậy được gọi là không có đệ tử ở nhà.
sn35.151:6.4
Te naṁ na samudācaranti, na samudācaranti naṁ pāpakā akusalā dhammāti.
Those qualities don’t master them. Since they’re not mastered by bad unskillful qualities,
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Chúng không áp đảo vị ấy, tức là các pháp ác bất thiện không áp đảo vị ấy.
sn35.151:6.5
Tasmā anācariyakoti vuccati.
they’re said to not have a teaching master.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vì vậy được gọi là không có giáo sư.
sn35.151:6.6
Evaṁ kho, bhikkhave, bhikkhu anantevāsiko anācariyako sukhaṁ phāsu viharati.
That’s how a mendicant who lives without a resident pupil and a teaching master lives in happiness and comfort.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Này các tỳ-kheo, vị tỳ-kheo không có đệ tử ở nhà, không có giáo sư sống an lành, thong thả.
sn35.151:6.7
Anantevāsikamidaṁ, bhikkhave, brahmacariyaṁ vussati.
This spiritual life is lived without a resident pupil and without a teaching master.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Này các tỳ-kheo, phạm hạnh này được sống không có đệ tử ở nhà.
sn35.151:6.8
Anācariyakaṁ santevāsiko, bhikkhave, bhikkhu sācariyako dukkhaṁ, na phāsu viharati.
A mendicant who lives with a resident pupil and a teaching master lives in suffering and discomfort.
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vị tỳ-kheo không có giáo sư, có đệ tử ở nhà, có giáo sư, này các tỳ-kheo, sống trong khổ, không an lành.
sn35.151:6.9
Anantevāsiko, bhikkhave, bhikkhu anācariyako sukhaṁ phāsu viharatī”ti.
A mendicant who lives without a resident pupil and a teaching master lives in happiness and comfort.”
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Vị tỳ-kheo không có đệ tử ở nhà, không có giáo sư sống an lành, thong thả”ti.
sn35.151:6.10
Chaṭṭhaṁ.
Bản tham khảo để trống ở đoạn này
Bản chụp không có bản Việt hiện hành cho bài này
Thứ sáu.